Welke visie dragen wij als team over ‘gedrag’?

Als we niet weten waar we als school voor staan voelen we ons ook niet gedragen door elkaar en wordt het moeilijk om echt een systeem op te bouwen waar je kan op terugvallen als er echt zeer moeilijk gedrag wordt gesteld op een school. Hoe kijken jullie als team naar leerlingen en hun gedrag? Hoe persoonlijk neem je moeilijk gedrag of beter, hoe kan je je professionele houding vasthouden? Daarvoor moet je een gedragen visie hebben die kan vertrekken vanuit het UDL-denken.

UDL heeft ook een structuur opgezet om lessen zo op te stellen dat je een zo breed mogelijk publiek kan aanspreken, bereiken en tot leren kan brengen.

In volgende links kan je alvast wat inspiratie vinden: